Lesní mysl dává příležitost a šanci:

• zastavit se, ztišit se, spočinout v důvěře v to, co nás v lese obklopí či takovou důvěry vytvořit, znovu navázat nebo obnovit
• znovu si uvědomit přírodu a to, že jsme její neoddělitelnou součástí
• objevovat stále nové perspektivy, úhly pohledu, jak na les, tak na sebe a na život
• zbystřit naslouchání hlasu/zvukům lesa (či zbystřit i jiné smysly) a posléze i naslouchání svému vlastnímu hlasu (rozumu, srdce) prostřednictvím ticha a intuice
• poznat rozmanitost cykly změn, spirálu zanikání a obnovování, v souladu, v pokoji
• nacházet analogie, podobnosti, přirovnání pro různé životní situace
• vyrovnávat, zklidňovat, šum a ruch našeho technologicky rušného života
• navracet děti o dospělé k vědomí toho, že existuje něco, co nás přesahuje, že nemusíme vždy vše pochopit a „po-rozum-ět“ tomu havou či se „toho“ dotknout, přesto „to“ (pro mnohé) existuje a je k dispozici pro všechny
• uvědomit si naši „zakořeněnost“ ve vztahu k předkům a „volnost“ ve vztahu k našim rozhodnutím a budoucnosti
• nahlédnout neotřelým způsobem na pradávné živly, jakými jsou voda, země, vzduch a oheň
• uvědomit si, že nejde o žádnou esoterii/esoteriku, že příroda (a my a les jako její součást) je tu přirozeně, po tisíciletí, v různé míře symbiózy, synergie a vzájemné služby a „sloužení si“ a že i to, co v lese při procházce považujeme za „normální“, může být (uvědoměno) jako malý či velký zázrak

Libor Friedel
lektor, kouč, instruktor Lesní mysl